Меню
Четверг, 24 сентября 2020 00:04

А. Р. Лурии «Лекции по общей психологии»

Александр Романович Лурия – тот ученый, который не просто любил психологию и посвятил свою жизнь изучению этой науки. Он – прекрасный преподаватель, увлекающий своих учеников даже в тех случаях, если изучались достаточно сложные вопросы. Е. Д. Хомская писала: «А. Р. Лурия был лектор, сам увлекающийся тем, что он рассказывал, и поэтому — увлекающий других» [3]. Не удивителен тот факт, что и лекционные записи этого гениального преподавателя и психолога не менее яркие, но в то же время отличаются грамотным изложением сложного материала. Книга «Лекции по общей психологии» - то учебное пособие, которое будет интересно как опытным преподавателям и студентам, так и простым обывателям. Она открывает невидимую дверь в прекрасный мир психологических знаний и дает огромное количество новой и полезной информации.

Немного истории

Эта книга – настоящий кладезь психологических знаний. Казалось бы, работать над таким фундаментальным трудом можно до бесконечности долго. Однако у данной книги немного другая история появления на свет. Александр Романович читал лекции своим студентам на факультете психологии МГУ вместе с А. Н. Леонтьевым (в период с 1960 по 1970 гг.). Затем их пути разошлись: ученые стали читать лекции каждый своему потоку студентов. Через некоторое время они решили вновь объединиться, но разделить курс по частям: Алексей Николаевич читал разделы из первой части «Эволюционное введение в психологию» и «Познавательные процессы». Александр Романович взял на себя вторую часть и читал «Мотивы, потребности, эмоции, личность».

Оба ученых уже тогда предполагали, что на основе этих материалов в будущем будет составлен полноценный учебник для студентов, обучающихся на психологических факультетах. Однако судьба распорядилась иначе: А. Н. Леонтьев спустя время отказался от этой идеи, поэтому А. Р. Лурия издал лишь свою часть лекций, но это был не большой учебник, а отдельные брошюры.

Эти лекции не были законченными текстами, хотя и написаны они весьма профессионально. Не осталось незамеченным и качество подачи материала: лекции были прекрасно структурированы, многие сложные термины объяснялись простым языком, а в качестве подтверждения теоретических положений и фактов использовались вполне конкретные примеры из жизни или практики.

Лишь в начале ХХI века эти лекции получили новую жизнь. Издательство «Питер» объединило их в один большой и невероятно полезный учебник. Примечательно, что с тех пор книга несколько раз переиздавалась вновь.

В чем суть

Тот факт, что Александр Романович является основателем теории системной динамической локализации высших психических функций (своеобразное объединение знаний двух смежных наук: общей и нейропсихологии) отразился на общем изложении лекций. Например, уже в первой главе он подвергает критике дуалистическое и бихевиористское направления, делая акцент на «культурно-исторической» теории, называя ее основой объективной психологической науки: «Нужно выйти за пределы организма и искать их истоки не в глубинах духа или в особенностях мозга, а в общественной истории человечества, в тех формах общественного труда и языка, которые сложились в истории общества и вызвали к жизни наиболее совершенные виды общения и новые формы сознательной деятельности»[3].

Именно по этой причине многие теоретические положения лекций Александра Романовича Лурии не потеряли актуальности и сегодня, когда реальность значительно изменилась.

Об общей психологии

Александр Романович отмечает: «Общая психология, изучающая основные формы психической деятельности и составляющая стержень всей системы психологических дисциплин занимает основное место среди многих других смежных наук» [3]. Исходя из этого определения, автор называет «компоненты» данной науки. Помимо эволюционного введения в психологию, он говорит еще о нескольких разделах:

  • изучение познавательных процессов;
  • анализ эмоциональной и аффективной сфер жизни человека (речь идет о потребностях, мотивах, чувствах и эмоциях);
  • анализ деятельности человека и процессов регуляции ее активности;
  • изучение личности человека, индивидуальных различий и особенностей.

Все эти разделы нашли отражение в лекциях. Их изложение логично: один раздел плавно переходит в другой, подводя читателя к осознанию важности указанных процессов.

Структура лекций

Вся книга делится на 2 большие части: «Эволюционное введение в психологию» и «Психология познания».

Первый раздел достаточно общий, он дает представление о психологии в целом. Здесь рассматриваются вопросы становления психологической науки, эволюции психики, сознательной деятельности. Также автор рассуждает о вопросах соотношения мозга и психических процессов.

Второй раздел дает конкретные знания по основным психологическим вопросам. Так, Лурия знакомит читателя с познавательными процессами (первая часть второго раздела) и с особенностями речи, мышления, интеллектуального поведения.

Изложение материала идет по нарастающей, или от простого к сложному. Благодаря этому студент не просто изучает новую информацию, он формирует собственную строгую систему психологических знаний.

Проработана и подача каждой главы: сначала дается общее представление о психологическом явлении (важно, что присутствуют ссылки на конкретные эксперименты), затем идет речь о методах исследования и только после этого автор подводит читателя к материалам о развитии данного явления в онтогенезе и его патологических состояниях.

«Лекции по общей психологии» - то учебное пособие, которое смогут по достоинству оценить многие читатели. Александр Романович серьезно относился к подготовке лекционного материала. Так, Е. Д. Хомская отмечала, что записи он делал в толстые тетради красивым почерком. Эти записи бесценны, они характеризуют А. Р. Лурию как невероятно ответственного и увлеченного человека. Словом, учиться нужно у таких учителей, которые «горят» своим делом и транслируют эту увлеченность ученикам. Лекции Александра Романовича – яркий образец столь великой самоотдачи.

Список использованных источников:
  • 1. Ахутина Т.В. А.Р. Лурия: жизненный путь // Культурно-историческая психология. – 2012. - №2.
  • 2. Зинченко В. Большой психологический словарь [электронное издание] / под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – М.: АСТ, 2009. – 816с.
  • 3. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии [электронное издание] / СПб.: Питер, 2006. – 320с. (серия «Мастера психологии»).

Автор: Генберг Екатерина, психолог

Редактор: Чекардина Елизавета Юрьевна


Купить в Литрес Купить в OZON Купить в Лабиринте

Если вы заметили ошибку или опечатку в тексте, выделите ее курсором, скопируйте и напишите нам.

Не понравилась статья? Напиши нам, почему, и мы постараемся сделать наши материалы лучше!



Прочитано 1919 раз


На лучшие статьи по психологии, вышедшие за последнюю неделю.

января 05, 2020
Невидимая горилла

Невидимая горилла, или насколько избирательно наше внимание

Каждый человек в своей жизни бывал в ситуации, когда, увлекшись чем-то, не замечал ничего вокруг. Казалось бы, и что тут такого? Оказывается, мы не замечаем гораздо больше, чем можно было бы подумать! Вовлеченный в мыслительный процесс, человек может не…
февраля 23, 2020
Эксперимент Либета и свобода воли

Эксперимент Либета и свобода воли

Наше сознание принято считать продуктом мозга. Также обычно не обсуждается тот факт, что мозгом мы думаем, обрабатываем информацию, принимаем решения. Но сами ли мы думаем, отдаем команду нашему мозгу и впоследствии телу? В 1979 году эксперимент Бенджамина…
января 14, 2018

Что такое габитуация или привыкание?

Этот термин применим как к физиологии, так и к психологии, поэтому представители этих наук трактуют его с разных – своих специфических – позиций. Если говорить в общем плане, это самая простая разновидность научения. Рассмотрим вначале, как функционируют…
вверх

Лучший хостинг на свете - beget.com