Исследование: Сознание в колыбели или о возникновении младенческого опыта

Исследование, проведенное международным коллективом ученых, указывает на то, что формирование человеческого сознания может начинаться значительно раньше рождения. Сознание определяется как условие умственной активности живого существа, охватывающее возможность испытывать субъективные впечатления в ответ на внешние и внутренние события, а также осознание и реагирование на них.

Самосознание, тесно связанное с сознанием, включает в себя понимание себя как отдельной личности, независимой от окружающего мира и других индивидов. Эта характеристика характерна не только для людей, но и для некоторых высших приматов, таких как шимпанзе, гориллы и орангутаны, а также для слонов и дельфинов. В более простом определении, самосознание - это внутреннее чувство индивидуальности, в то время как сознание позволяет ощущать и анализировать окружение и происходящее внутри себя и вокруг.

Вопрос о происхождении сознания остается ключевой загадкой в областях биологии, психологии и философии. Точные этапы и моменты, когда сознание начинает развиваться в онтогенезе и филогенезе, до сих пор не определены, вопреки многочисленным существующим теориям. Среди человеческих концепций мнения различаются: некоторые утверждают, что сознание возникает через несколько месяцев после рождения, другие - когда ребенку исполняется год или даже позже.

В то же время, существуют теории, предполагающие, что первые признаки сознания проявляются вскоре после рождения. Исследователи из разных университетов мира, включая Монаш в Австралии, Тюбинген в Германии, Миннесоту в США и Тринити-колледж в Дублине, Ирландия, анализируя научные работы, пришли к выводу, что достаточно доказательств подтверждают формирование сознания у человека на ранних этапах, до момента его рождения, как было опубликовано в журнале Trends in Cognitive Sciences.

Исследования подчеркивают аспекты, связанные с вниманием, интеграцией информации от разных органов чувств, а также физические проявления, связанные с эмоциями удивления и смены фокуса внимания. Итоги этих исследований показывают, что новорожденные способны объединять сенсорные и когнитивные отклики в единый сознательный опыт, что позволяет им осмысливать действия окружающих и формировать свои ответные действия.

Так, сознание, вероятно, начинает развиваться у человека еще до рождения. Доношенные дети проявляют интерес к объектам взгляда и демонстрируют разнообразные реакции на неприятные стимулы. У младенцев также наблюдается способность отличать голос матери от голосов незнакомцев и выражать эмоции, такие как радость или отвращение. Эти способности отличают младенцев от людей с серьезными нарушениями мозга, которые находятся в состоянии вегетативного существования или послекоматозного бодрствования, и предположительно не обладают полноценным сознанием.

Однако процесс "включения" сознания, скорее всего, происходит не мгновенно, а постепенно, в ходе соединения синапсов и формирования когнитивных структур. Вопросы о том, является ли сознание младенца частичным или полным, а также о том, способны ли плоды видеть сны, остаются открытыми.

• Данные об исследовании
• Методы: транскраниальная магнитная стимуляция (TMS), электроэнцефалография (ЭЭГ).
• Авторы: Tim Bayne, Joel Frohlich и др.
• Дата публикации: Октябрь 2023
• Название: Consciousness in the cradle: on the emergence of infant experience
• Ссылка на исследование: https://www.cell.com/trends/cognitive-sciences/fulltext/S1364-6613(23)00214-0#%20